Ясли у ИВладычицы Свет.

  • Автор
    Сообщения
  • Анна Славинская
    Участник
    Количество записей: 91

    Наших деток мы можем водить в ясли к ИВладычице Свет. Здесь предлагается публиковать опыт посещения яслей. Пишите, кто водит, и какие есть результаты!

  • Анна Славинская
    Участник
    Количество записей: 91

    Копирую опыт мамочек из истории переписки в группе МК в вайбере.

    — Ещё давно мне попалась практика,где Вл.Фаинь просишь вышестоящие тела детей взять в детский корпус или сад Владычицы.
    — Есть ли у кого-нибудь более подробные знания по данному вопросу?
    Выкладывая эти вопросы,не прошу ответить мне непременно сейчас, а просто обращаю внимание на то, какие есть вопросы. Буду благодарна любому ответу,каждый по возможностям.

    — На ночную учебу вместе идем (прошу ИВл взять на ночную учебу и меня, и детей). А иногда она одна идет)) это когда я ее в ясельки вожу: передаю ее ИВл Свет и ухожу, а она без меня там ясельничает )) Кстати, очень эффективно ежедневно по утрам забирать с ночной учебы и сразу в ясли вести, а вечером наоборот из ясель и в ночную учебу. Я как только в ясли начала водить, сразу увидела прогресс физического развития: буквально на третий день она стала на четвереньки вставать (нам еще 5-ти месяцев не было). Параллельно с яслями стяжала программу психодинамического развития, программу алфавитного развития (у ИВл соответствующих Управлений) в сопряжении с индивидуальной программой Созидания, которую стяжала у ИВО еще беременной.

    — Ясли у ИВл Свет есть на всех присутствиях. Я не задаю конкретного присутствия (и не различаю пока какое это присутствие). Просто синтезируюсь с ИВл Свет Мг Про и прошу взять в ясли по готовности ракурсом индивидуальных программ (программы Созидания, программы Психодинамики, Алфавитной программы) и ракурсом имеющейся подготовки, и меня прошу обучить взаимодействию с ребенком после яслей (здесь включается ракурс Школы Материнства). Перед первым походом в ясли, стяжала программу ясельного развития в координации и сопряженности с вышеперечисленными программами. И каждый раз запрашиваю у ИВл Свет рекомендации по дальнейшему развитию, по итогам ясельного дня и т.п.

    — Утром отвожу в ясли, а вечером забираю из яслей у ИВл Свет и передаю ИВл Фаинь на ночную учёбу. В ночную учебу обычно фиксрую какую-то тему. Например, Ипостасность Дочери (для дочки, и Ипостасность Матери для себя), или Метагалактическое развитие, и др. (исходя из рекомендаций ИВл Свет и ИВл Фаинь). Скорее всего, ночная подготовка идет уже не в яслях (хотя не утверждаю, т.к. не особо умею различать). А еще в первый раз я координировала развитие в яслях с физичечким развитием, столпно фиксируя ясли физически в квартире (территориално нахождению дочки в квартире) с тем, чтобы Условия развития развёртывались вплоть до физики. И просила в перспективе, чтобы и детский сад был физически (если будет необходимость вести в садик). Это для того, чтобы место в саду было )) а то у нас тут с садиками пока напряженка.

    — Анна,спасибо! Очень много полезного для себя и детей нашла. Если ребёнок в школу пошёл,то можно тогда, наверное, его вышестоящее тело так же в школу отправлять?осталось выяснить к кому? К Вл.Фаинь, Вл.КХ или …?
    А для развития спортом?тоже соответственно к Вл.Дзею, например? Это я пока мысли вслухбуду выяснять,девочки,буду рада вашей помощи в уточнении этих вопросов.

    — Большое спасибо! Про детский сад я знала, а вот действительно, и в ясли можно и нужно сейчас (в два месяца). Реальная помощь!)

    — Мы ходим с Даней к ИВ Фаинь. Когда был тренинг с родителями ИВ Фаинь показывала нам детские ясли, потом разные залы и кабинеты для развития детей и родителей. Каждый вечер ходили на одно из прис-вий Мг, осваивая залы яслей в зависимости от развития частей. На физике развёртываю среду это присутствия, огнеобраз ночной учёбы и сферу с условиями.
    — Также делаем Магнит Отца-Матери по частям. Развёртываю материнское поле и держу магнит ОО, потом СО и так далее. ИВ Фаинь показывала необходимость физически фиксировать огненную среду частей.

    — Девочки, огромное спасибо!

    — Девочки, спасибо огромное!!! Так много нового и интересного для меня. Попробовала сегодня отвезти детей к ИВ Свет в ясли-сад и скоординировать столпно с физическим садиком (у меня трое детей и все в сад ходят), посмотрю на результат вечером)))

    — Надежда,это здорово,что вы так сразу всё применяете!Только результат прям к вечеру может и не проявиться.Когда фиксируешь столп на детском саду физически,то начинается постепенный процесс,результаты которого можно увидеть и через год.Я фиксировала столп на детском садике(опыт со старшим сыном).Так вот через какое-то время в саду начались выявляться некорректности.Ведь столп — присутствие Отца,а значит всё должно отстраиваться по стандартам и законам ИВО. А у нас в садах (да и в школах)не всегда всё соответствует стандартам Отца,к сожалению.Еще тогда по рекомендации ИВлСвет я фиксировала Ядро физически находясь в садике в кабинете заведующей.Т.е. и Столп и Ядро начали отстраивать не только деятельность в саду,но и нелинейно шло действие на всю систему дошкольного образования. Получаетя,что такой фиксацией мы с одной стороны,помогаем нашим деткам находиться в огненных условиях и обеспечиваем многоприсутственное развитие,и с другой стороны,исполняем Служение(нами преображается система образования).

    — Да, я понимаю что результат можно ожидать долго)), но главное начать что то делать! И верю в то что если мы что нибудь будем делать, начнёт что то меняться, и не только для наших детей, но и в системе в целом. Очень Вам благодарна за то что поделились опытом!

Для ответа в этой теме необходимо авторизоваться.